第四节课是历史💭课，上了一早上的课，学生们不免有些松懈起来。见不是主课，坐在后♶排的好些同学已经趴桌子困觉了。
历史老师是个刚毕业不☊久的年轻妹子，尝试过管教后排的学生，可惜这些学生并不怕她，当面答应得好好的，等历史老师回到讲台开始讲课的时候，在教室后面又继续开小差了。
几次之后，历史老师索性也不管他们了，只要不影响其他同⚣📍🙥学的学习就🙋🈲好。
季舟子虽然已经把整本历史书都背下来，还是听得很认真。历史老师很喜欢扩展题外历史，总是运用丰富的历史知识把知识点窜连起来，讲得还跌宕起伏，季舟📁子听得津津有味。
上课到一半，季舟子突然发现自己左手臂被碰⚮了碰。
她看了一眼🔣正在黑板上写字的历史老师，顺着笔记本看过去，就看到坐在她隔壁组后一个座位的体育🈠⛕🚑生方宇朝她咧嘴笑了笑，示意她接笔记本。
季舟子转过头，没理他，继续认真听课。
方宇见历史🔣老师转过了身面向讲台，赶紧收回了手。
等历史老师又转身🕊🇼🝶写粉笔字的时候，方宇又拿着笔记👛🉡本碰了碰季舟子的手。
季舟子皱了皱眉，依然没理。
下一刻，笔记本从坐在季舟子后面的男📸🟧同学手⚮里轻轻扔在她的桌面上。
方🃒🗌宇与这男同学同🕊🇼🝶一排，隔了一个小道，方宇便让这同学帮忙递给季舟子。
季舟子趁历🔣史老师不注意，回过头冷🀥⚟眼瞪了后座男同学一眼。
后座男同学咧嘴一笑，不仅没有丝毫歉意，还努了努嘴，让季💥舟子赶紧打开笔记本看看方宇在里面写🈠⛕🚑了什么。
季舟子回过头，翻开笔记本，就看到上📸🟧面写了一行字:舟子，今天下🕰🍒课之后一起去吃牛杂好🙉🈧不好？我请客。
96年的时候，💭牛杂一窜也要一块钱，对学生来说，这个消费实在是太贵了。