就在学校为这件事焦头烂额的事，始作俑者🖻🗳☆打了电话，说可🚯以赞助学校一笔钱。
这解决了他们的燃眉之急。
但冷静下来，众人🄸又觉得奇怪：“那个杭🅰初筝……我记得来报道的时候，是她一个人来的，家里没有亲人了。”
“既然这样，她怎么忽然这么有钱了？”
偷这🙑个概念已经📍不会出现在众老师心里，毕🖻🗳☆竟她捐赠的数额可不是能偷来的。
有老师觉得不妥，提议仔细查一下。
初筝🙑的班主任就直接多了，把🄑初筝叫出来问。
初筝很平静的告诉班主任，她继承了一笔遗产，因🚆👉为是意外之财，所以🎥📊🙊觉得赞助🆓给学校很好。
王者号会替她搞定遗产的来历，就算🐛🀢学校的人去查也不会有错。
初筝又没犯什么事，学校哪儿能真的去查。
赞助这事，最后还传到学生中。
不过大家并不知道🄸是谁，只知道是他们学校的学生。
当然他们觉得🟑🜞🃑肯定是学生背后的家长，🗧为了自己的孩子嘛🗰🟓，不难理解。
只是这人是谁……
学生🙑们私底下列了个表，🅛把学校他们知道的有钱的，统统列了上去。
当然最后并没什么实质性的进展。