“人⛋😸🆍都🖟到齐了吗？”负责带队的二年级教育长平井友香朝其他跟随的教师询问道。🁵
“都到齐🝡🌭了。”某个老🞐📐师回头看了眼自己身后的学生💴，回答道。
而后是其他老师。
“既然人都齐，那就出发，由a班打头，其他班级依次按照顺序登上列车，其他老师负责看监督，务必不要出现缺人少员以及🙙走失的事情发生，都明白了吗？”
“明白了。”
“好，走！”
说罢，平井教育长便一马当先，和a班的班🜑🁘主任以及另一位同行的杂学教师——即美术、音乐、体育、保健之类的教🝻🐘师一起引🙙领着学生向列车走去。
毕竟这可是二百多号学生，单靠她一个教育长外加各班的班🟡🞫主任可看顾不过来，还是🂺多带上点人比较好。
他们学校又不差这点钱！
如此折折腾腾二十几分钟后，所有要参加修学旅行的学生登车完毕，在学校通过关系包🙬🍞下的车厢中坐了下来🄑☢。
“国井老师、大城老师还有宫川老师你们三个照看一下🛀🙑学生，其他老师过来一下，我们开个临时碰头会。”接🈂着，平井教育长又冲所有的老师喊道。
然后老师分开，秦和清所熟悉的美术老师国井姬子与保健老师大城树理还有体🟂🚔育老师宫川🚮🖰修一留下照看所有学生，其他老师则汇聚到车厢一端，就之后的行程安排开起了责任会议。
而与此同时☏，在二年b班所🍯🛊在的段块内，加藤惠却是掏🛀🙑出了手机，给秦和清发出了消息。
“我们上车了哦。”
“我看到了。”秦和清回道“我上来了。”
“要一起吗？”