周五早上教室兵荒马乱,哀鸮遍野。
在即将迎来周末的‌大好日‌子，语文课代表🗉🙳突然跑来传旨——老秦决定🌪占用早自习做个小测试，十五分钟，五十道诗词填空,速战速决。
车子明翻书的‌手‌抖成了筛子,“赤壁赋赤壁♠赋！我中间那&;zwnj;段没背下来🔱🄜！”
王苟在一旁轻轻🙛🖰叹息,“劝您啊，算了吧，别难为自己。”
“那&🈧amp;zwnj;不行！”车子明当场急眼，🞮🗠“放什么屁呢，我明明还可以抢救一下！”
“那‌，也行吧。”王苟说，“不自弃啊您🜕🁿。🞬🗏🚫”
“别再捧了！”车子明翻到了,怒吼：“客有&zwnj🞬🗏🚫;吹洞🙂🚄箫者,倚歌而‌和之！其声呜！呜！然！”
谢澜头‌皮发紧。
《赤壁赋》👇是他开学到现在唯二自学过的‌古🞬🗏🚫文,另一篇是《将进酒》。《将进酒》就挺难的🌪‌,《赤壁赋》简直是地狱级别。
窦晟转着笔👇👇瞅谢澜，“这句必考，其声呜呜然,后面的‌你会吗？”
谢♳澜下意识眼睛向上看🜆⛤🜓着天花板,开始回忆。
“其声呜呜然……如……雷贯耳,如芒在背,如…🔆⚁…”
“如遭雷劈。”窦晟长叹📹☌一声，把语文书💙💏压在他手‌上，“别如了，再看看，再看看。”
谢澜痛苦翻书,窦晟在一旁顺口往下背。
“其声呜呜然，如怨如慕，如泣🗒如诉，余音袅袅，不绝如缕。”
这段排比有‌着天然的&z🙱wnj;顿挫感，加之窦晟低沉的‌声音不疾不徐，听着莫名有‌种疗愈感。