空旷明亮的画室里，各种常用的石膏模型被冷🕨🌋落在一旁，学生🚉👢们围着地上的镜子、枯枝、吉他、迷彩服……五花八门的东西，沉思讨论。
这是江🏌😯老师别出心裁🙳的一节创意静物素描♷🍃🅚课，大家画自己喜欢的东西，从生活中寻找创作视角。
学生们不🟗🝑断审视调整着摆放位置，你看看我，我看看你，一张张青春飞扬的脸上神情逐渐凝重。原来想要把发现的美表现出来，这么具有挑战性。
江放观察着他们🄻🂲💫的思路和表情，并🜜不参与，只在必要的🞯时候，简短地提示或建议一两句。
因为他的作业太难，绝大多数学生都选择了组队完成。角🌞落里独自蹲着一个男生，不知在捣鼓什么。
男生跟前空无一物，见江🔯🄆🞤放走近，立刻笑着站起身😾🕰道：“江老师，我画这个。”
周围同学闻言，纷纷好奇地看过来。
在众人的目光中，男生变戏法似的拿出一朵鲜艳的玫瑰，低头嗅了嗅，噙着笑送到江放眼⛄🗶☜前。
玫瑰的花语，再配上一脸深情，男生的意欲🝤已经不😾🕰言而喻。
泽🟦川美院油画系的江老师，斯文儒雅，光一双拿画笔的手就让人想入非非，暗恋他的女生，围着操场能排三圈。而泽川又以艺术氛围浓厚著称，学生们也常干各种离经叛道的事。
但是，敢在江放的课上公然作乱🈸🃉🕺的，眼☒⚝前这还是头一回。
众人望着那男生惊🌅☘⛑得张大🔯🄆🞤了嘴，又齐刷刷看向🕨🌋这位以面冷心狠著称的江老师。
鲜红欲滴的花瓣就在眼前，呼吸之🜜间还能感觉到淡淡花香，江放眼眸微抬，“太单调了。”
和给其他学生的点评一样，言简意赅。
男生似乎早有准备，又掏出一枚复古的银戒，🕨🌋和一个精致的白色信封。信封🗙上醒目地写🖛📖着“TO江放”，还用指纹印了一个红色爱心。
三样东西组合起来，颜色、质地、🜜形状都得到了映衬对比。🞸😿构思不错的同时还高调🃳示爱，这段位……靠，绝了！