第四节课是历史课,上了一早上的课,学生们不🞇💀免有些松懈起来。见不🝎是主课,坐在后排的好些同学已经趴桌子👦🋄困觉了。

    历史老师是个刚毕业不久的年轻妹子,尝试过管教后排的学生🁢🇝,可惜这些学生并不怕她,当面答应得好好的🈓,等历史老师回到讲台开始讲课的时候,在🛹教室后面又继续开小差了。

    几次之后,历史老师索性也不管他们了💑👋,只要👗不影响其他同学的学习就好。

    季舟子虽然已经把整本历史书🏩🜳都背下来,还是👗听得很认真。历史老师很喜欢扩展题外历史,总是运用丰富的历史知识把知识点窜连起来,讲得还跌宕起伏,季舟子听得津津有味。

    上课到一半,季舟子突然发现自己左手臂被碰了碰。😏🀛♉

    她看了一眼正💬🔻在黑板上写字的历史老师,顺着笔记本看过去,就看到坐🝎在她隔壁组后一个座位的体育生方宇朝她咧嘴笑了👗笑,示意她接笔记本。

    季舟子转过头,没理他,继续认真听课。

    方宇见历史老💬🔻师转过了身面向讲台,赶💑👋紧收🆂🌯回了手。

    等🗓🛏🛗历史老师又转身🜵🆝写粉笔字的时候,方宇又拿着笔记本碰了碰季舟子的手。

    季舟子皱了皱眉,依然没理。

    下一刻,笔记本从坐在季舟子后面的男同学手里轻轻扔在她🉊的桌面上。

    方宇与这男同学同一排,🕈🇭隔了一个小道,方宇便让这同🂥学帮忙递给季舟子。

    季舟子趁历史老师🜵🆝不注🄤⛈😝意,🄸回过头冷眼瞪了后座男同学一眼。

    后座男同学咧嘴一笑,不仅没有丝毫歉意,还努了努嘴,让季舟子赶紧🝎打开笔记本看看方宇在里面写了什么。

    季舟子回过头,翻开笔记本,就看🎙到上面写了一行字:舟子,今天下课之后一起去吃牛杂🕊🇽🝾好不🜠好?我请客。

    96年的♢🊂时候,牛杂一窜也要一块钱,对学生来说,这个消费实在是太贵了。