应辰星到学校的时候，正是早读的时间。
他所在的高一4班在一教学楼的第一层尽头，穿🈀🞛过走🌘⚾🗄廊。🖷
在走到教室门口之前，他🈺🃙靠在墙上深呼🚐吸一口气，伸出双手拍了拍脸颊。
要启动战斗模式了。
他的眼神从阴郁变成了冷峻。
十几岁👧孩子的恶意，有着大人的敏锐和孩童的天真，是明知故犯、毫无忌📝讳的残忍。
他走到门口，推开门，当他站到门口时，明显♮感觉到🌘⚾🗄朗读的声音一下子低了，几十道目光朝他射来，肆无忌惮的、遮遮掩掩的、同情的、猎奇的，不一而足。
板♸🍍着一张脸，就像没有任何事情发生，应辰星背着书包、拄着拐杖，昂首📝挺胸走进🞓📱教室。
看到有个空位子便大步走了过去，桌子🚐左上角贴了一张纸条，⚑上面写着三个字🕴🍳：“左一可。”
并不是他的名字。
再次抬头在教室里扫视环顾一🗄周，并没有剩下的空位🌘⚾🗄，那么只能说明他的位子被人占了。🈭
他转身走到第一排，顶着近距离的探究目光，面无表情的🖷挨个检查😃⚒🐷桌🟢🞹角上贴的名字。
很快，在他来到一个把🆎头发用发胶抓成刺猬状的男孩面前时，看到了那张课桌上位于左上角的自己的名字。
坐标第一🅐🅪列倒数第三排靠墙，非常适合在课堂上避过老师的目光做😃⚒🐷自己想做事情的位置。
那个占了🅐🅪他位子🔊的刺猬头男孩应该就是左一可了。
他正斜着身子靠在墙上，翘着二郎腿，两只手肘一左一右分别撑在前后的课桌上，歪着脑袋，饶有兴致地抬头和应辰星对视，有着主人翁的大咧和余裕，完🅹全没有鸠占鹊巢的自觉。