带队老师见表演歌舞的队伍中弥漫着低糜的情绪,一个个远不如来的时候斗志昂🅑🅶🋀扬,甚至带了一种沮丧。

    她知道这是因为换了演奏钢琴的人,她也知道,大家心里都明白,如🌂🟠果🃅🕚🊉不换,就只能弃演。

    一旦弃演,不管什么原因,京大的面子都不会太好💻🗀看。

    所以只能让景老师替上,别说大家,就是她♢🊁也不太看🗤好景老师,但是没办法,恐怕景老师自己也都很紧张。

    她转头去看景冬,发现景冬正在剥桔子。

    带队老师:“……”

    或许每个人宣泄紧张的方式不同。

    学生们在休息室等着🋿一会上台,一个学生低声问刘冬雨,“冬雨,你🌂🟠好好教景冬了吗?她到底行不行?”

    私底下,她们都直呼景冬的名字,心底里并不认同💻🗀这🗤个🇭比她们年纪还小的老师。

    刘冬雨嗤笑一🟊🛡声,“我就讲了一遍她就让我出来了,你觉得呢?”

    周围的学生们一个个都皱起眉头。

    “这也🗇🙟太不负🟊🛡责了吧🋿,一遍怎么可能记得住?”

    “就🝔算对自己的记忆有信心,🎋也应该多让冬雨说两遍啊。”

    “更离谱的是,🇧那位直接就在化妆室练起来了。”那人伸手比划了一下,“就在桌面上敲……”

    听到这话,几个学生神情都有些无语。

    “就算是💒👕🈭做做样子,拜🉽🌷托能不能找个钢琴练一练,这也太糊弄了吧🃿🝠?”