呼吸微弱，心跳慢而无力，这就是江🀝♕昊此时的状况。
怎么办？潘瑾妍脑袋有些短路。
如果☃☒是换做平时，身为护士的她，铁定会第一时间开始对🔹🅟🇶江昊采取心肺复苏和人工呼吸的急😫🄘救措施。
可问题他是江昊啊，那个昨天对自己耍🝯🎫📿流氓的混蛋。
虽然经过刚才两人的短暂聊天🂴📃之后，潘瑾妍对江昊的影响有了少许的改观，可那也不代表她已经原谅他🅁🃩了。
潘瑾妍此时脑海里突然🄕♀🅐浮现出当初在上急救课时，学🅬校老师曾🎭经向她们提过一个问题。
假设一个十恶不赦的人突然在🂴📃你身边晕倒了，可是如果救活他的话，今后可能会让更多的人受到伤害，作为医护人员你的选择是什么？救还是不救？
潘瑾妍🙢记🔧得，当时全班所有的同学都回答出了相同的答案。
必须救！因为这是身为医护人员的指责。
潘瑾妍还记得，当时她的老师并没有表现出满意的样子，而是表🖍👙情凝重，且意味深长的说了一句：
你们的答案很“教科书”，如果这是在试卷上的题🎃目，我会毫不犹豫的给你们满分，但我却永远不希望你们当中的任何人有一天会面临这样的选择。
潘瑾妍没想到👓🈘，今天老师的美好希望并没能实🙏现，这道选🔹🅟🇶择题真的被自己赶上了。
虽然江昊并不是什么十恶不赦的人，但他毕🛧竟是自己的“仇人”，那自己又应该如何去做呢？
不救？借此来报复他对自己的所作所为？
眼睁睁看着他的呼吸和心跳慢慢停止吗？
或是尽🙢量拖延一些时间，等他的大脑缺氧几分钟后给他造成写不可逆的损👵伤再去施救？