志新从小🏦🜒🁡跟着姥爷姥娘长大,这么小的孩子♎就善🜜🂽🔏于思考,这就是环境对人成长的影响。
菜馍终于蒸熟了,舅🈗⚅🏂姥娘掀开锅,几个孩子都围在锅边,看着一锅歪歪扭扭的菜馍,孩子们都觉得不好意思🙊🈨🀴。🕎
智茹挑了个好看些的菜馍,拿到💶灶前念叨:“过年做的菜馍馍,各路神灵别嫌孬🙷,里面的馅是一样😖的。”
几个孩🁈子听了她说的话,一个个都傻眼了,咋换套路了。孩子们可都知道,过年是不能乱说话的,尤其是敬神,更不能胡说八⛲🞔📹道。
几个孩子忐忑不安的看着奶奶,舅姥娘笑的眼泪都出来了:“你这孩子,倒是说实话,敬神讲究☉♐诚心实意,难看好看的没啥,放心吧,诚心🅃敬神没错。”
折腾了半晌,几个孩子都饿了,也不管是谁包的了,一人拿了一个吃起🇬🛬来。
悠悠跟着掀另一锅,掀完接着蒸下一锅。这边刚收拾好,好家伙,几个孩子把一锅菜馍都吃光了,幸亏一🗍🚚次蒸了两锅⚃🎭🔒。
菜♹🍖🈂♹🍖🈂馍是发面的,蒸熟了比生的大,装锅的时候放得稀,怕蒸熟沾在一起,一锅也有二十六个。
忘了孩子们放的馅少,蒸熟了里面的馅塌了,竟然还没生的时候🇫🛟🝦大。
悠悠拿起来咬了一口,清香爽口,还真🅭好吃,馅里的五花肉和油炸豆腐,把白萝卜的冲🁽🙎味压下去,只留下白萝卜的清香味。
两锅菜馍至少吃下去一锅半,馍筐子里就剩下十来个。吃完再开工,孩子们👫🝶都知道了,馅放少了不好吃,都使劲的🞇💅🏠往里压馅,包的菜馍圆鼓鼓的,终于像模像样了。
智茹吃过菜馍,总结🈗⚅🏂出的经验就是:“包子好🔦🂴📁吃不在褶上。”
志高接着说;“关键是肚里有东西。”
舅姥娘🁈教育他们:“这就像做人一样,得心里美。”
志斌🙾🐂☬要求高:“最好是表里如🎳🕌一,里外都💘💈🏹美。”
第二锅菜馍熟的时候,志高做了个🍼🍞惊人之举,舅🜜🂽🔏姥娘感觉一袋烟的时间到了,刚把灶里的明火熄了,志高伸手把锅盖⚃🎭🔒掀开了。