“你是来复读的，还是来混日子的？这点作业你都完成不了，你还怎么去参加高考？你对得起你父母吗？对得起在这里复读的资格吗？你是怎么进来的？我们水局高中不是随随便便就可以进来的，也🇱不是随随便便就可以在这里浪费和挥霍时光的。你如果不想做作业，趁早滚蛋回家！”当着全班同学的面，数学老师就这🚏💖👸样大骂起来。
起初李笑不觉得🍳，以为混成了老油条，随老师折腾🔟。
后听到“滚蛋”一词时，眼泪瞬间落下。
这时班主任🅗也闻讯赶来，了解情况后，先安抚了校长，然后把李笑带出了教♙室。
班主任是个女老师，首先还是批评了李笑的不对，然后语重心长地说，既🕷🎔🐶然老师布🍂置了作业就要认真完成，🍑老师也是对你负责才会严格要求你。
班主任说数学老师很古板很认真，以后要想安稳待🔟下去，最好写个检讨书，主动向他承认错误。
李笑被说的无地自容。羞愧地点了点头。
后面🗳的课上的心不在焉。回到家，李笑很认真地给数学老师写了封信，承认了自己的错误，并希望老师🐷🄠大人不记小人过，希望老师能一如既往地严格要求自己。
第二天数学课时，李🃕🗩笑把信夹在课本里交给了数学老师🌦🁘🆁。
自🐷🄞那以后数学老师记住了李笑的名字，既严格🙫🍑又宽容地对待她。李笑对学习数学也产生了兴趣，李笑的数学成绩持续进步。
也是这次数学作业事件🍢，李笑和吴迪开始交好。
通过交谈，李笑得知，吴迪的父亲是水局工人，母亲在家务农。她在金宁一中和二中分别复读过🅂🃭一年，这是第三年。现在住在她父亲的单身宿舍，她的父亲则是每天骑单车回家。吴迪的脸很苍🆂🌰🂫白，透露着不健康的白。个子不高，小巧轻盈。声音清脆银铃。
她总是喜欢哼那首《我的未来不是梦》。
你是不是像我在太阳下低头?流着汗水默默辛苦的工作?你是不是像我就算受了冷漠?也不放弃自己想要的生活?你是不是像我整天忙着追求?追求一种意想不到的温柔?你是不是像我曾经茫然失措?一次一次徘徊在十字街头?因为我不在乎?别人怎么说?我从来没有忘记我?对自己的承诺?对爱的执著?我知道?我的未来不是梦?我认真的过每一分钟?我的未来不是梦?我的心跟着希望在动?我的未来不是梦?我认真的过每一分钟?我的未来不是梦?我的心跟着希望在动?跟着希望在动?你是不是像我整天忙着追求?追求一种意想不到的温柔?你是不是像我曾经茫然失措?一次一次徘徊在十字街头?因为我不在乎?别人怎么说?我从来没有忘记我?对自己的承诺?对爱的执著?我知道?我的未来不是梦?我认真的过每一分钟?我的未来不是梦?我的心跟着希望在动?我的未来不是梦?我认真的过每一分钟?我的未来不是梦?我的心跟着希望在动?跟着😫🄕希望在动
悦耳的声音，动听的旋律，牵引☗⛎🙕着李笑一起畅享着明天的美梦。🔠🁾
两人关系渐好🏡🛩时，吴迪邀李笑去她🛊🚩住的地方一起学习。🌦🁘🆁