靳青对教书这件事抱有了极大的热情。
可🍩在她📐加倍用心的教学时，安靖赜受的刺激也🅟是加倍的。
看着靳青那刻的歪歪扭扭的字，再听着铁片划过铁锅发出的刺🐕耳声音。
多少次，安靖赜都🈤想尖叫着告诉靳青自己不想学了。
但是在接触到靳青🈤狂热的眼神时，安靖赜还是将自己的话默🇯🜈⛶默的咽🟙🝡回了肚子：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
靳青的教育方式很简单，🎾她鼓励安靖赜向她提问，并且耐心的回答安靖赜一切问题。
例如现在...
靳青双臂环胸站在她自制的黑板前，一只脚踩在安靖赜的小桌子上🟙🝡，居高临下的看着自己面前犹如小可怜🀺🁸一般的安靖赜：“你没有什么问题要问老⚋🏵子么？”
安靖赜：“...”说真🎾的，他真没有问题要🅟问🎰🔰。
他们现在🎡用的教材，就是靳青从御膳房🈒中顺手拿出来🟧的小册子。
安靖赜真的不知道，对着这么本书他能问🕿🏘出什么来。
他又不是厨子。
而且他这两☥天听了太多关于鸡、鸭、鱼、羊、猪的故事。
每一个故事的开头都千篇一律：从前有一个快乐的XXX，略去中间天马行空的情节，最终的结局也永远是，它被人做成了菜🔭🃳...
听得多了，安靖赜开始怀疑，这女人是不是👥想从侧面告诉他：如果在这么傻呵呵的混日子，他迟早也是人家碗里的菜！
而且安📐靖赜对靳青的学识，也抱🅚有怀疑态度。