8章 、不要骄傲(2/2)

    所以，村里老师总是告诉自己的学生，一些考试还没开始，内容已猜个八九不离十，让人五味杂陈，这反映了学校对学生的评价机制缺乏创新。大学考试应考出个性、考出特色，🛀🙒围绕专业知识，重点考核学生的思辨能力，让有扎实功底者脱颖而出，让习惯于“猜题者”无用武之地，这才是🂫👫负责任的考试。/p

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