“29，30，31，32……”
随着任远走进体育馆，耳边的🅯数字也越来越清🐎⚖👚晰。每一个数字跳动的🚦很快，相互间隔只有短短一两秒。
而当他经过🜺通道来到球场时，这🍿时的他才意识到了这串数字的含义。
在球场上，他看见了自己的“老朋友”贺咏站在篮筐下将球传🙾🐂☮给三分线外穿着蓝色校服👲的一名少年，随后少年起跳，以难以想象的出手速度将球投了出去。
随着篮球应声入网，他的耳🏳边也再次响起了⛴🞨来自看台上的欢呼。
“33！”
“老朋友📹☍”🜺贺咏接过垂落的篮球，接着毫不拖泥带水地将球传给了校服少年，少年再次出手，篮球化作一道弧线飞出，随后精准的落在了篮筐正中心。
又是一记三分！
“这么准的吗？”
身旁🌑♼的龚子明目瞪口🕃呆，其他球员的脸上🀴🁁🂲也没有刚才下车时轻松惬意的表情。
任远深吸了口气，然而就🈬🁜是在这个呼吸间，三分🂼线外的少年手起刀落，再次命中一🛜🝊记三分！
“太夸张了吧！”
球员们🗩🞖🔌显然被场上校服少年的表现震撼到了，就🂼连任远的心中亦是有些难以理解。🛜🝊
在这个年代，三分球可是一项稀罕技能，练得人少且不说，想要🐲练好更不🀥容易。
就连nba也没多少三分🈬🁜顶🏳尖投手，在任远的脑海里，👻🎃🎝除了双雷他一时还真想不出来其他的三分投手。
虽然拿少年和nba球员对比有些不太合理，但不可否认的是，少年的这场三分表演确实十分精💏彩！