接着女老师用一🄀🝮🎟种赞叹的口吻说道，“但是我们真的不能简单的称他🈞⛆是🂅🌛⛜懒。
“这不失一种颇具务实的体现。”
台下响起了几声笑。
随后女老师就亨德🚢🕁尔这种精神🔫🃣体现讲述了很多实例。
比如亨德尔在最后🚢🕁一首加冕赞美歌的创作中，找了学生代笔，并在最后还拖欠了允诺学生的稿费。
秦键🌵觉得这极有🄀🝮🎟可能，因为他清楚亨德尔这个人抠门至极。
只是女老🝎🝎师虽讲的生动有趣，可他是来上和声课的。🙙
眼见这半🝎节课快🄀🝮🎟过去了，课堂话题还围绕着亨德尔🛴的私生活上。
到了快下课的时候，女🇭☓老🄴🁭🉂师才打开黑🜫板投影仪上的课件。
对着课件的乐谱简单的讲了两句。
就两句。
幸好秦键在卑尔根的时候跟着老🅈🄡酒保深度恶补过🈢一段时间和声学，不然光是课件乐谱上的和声标记都会让他头大🚬。
毕竟国内外所使用的和声标记是不同的。
下课时，女老师布置了作业。
作业量算不上大，这一点可能仅针秦键个人，如果换做一个通常语言问题还没有解决的华国留学🝬生，这份作业做起来或许会异常痛苦。
课件末尾有老师的邮箱，秦键记了下来。