记忆音阶和间奏，至少应该是学了十年以上🖞📬🝿乐器的专业人士🛕🜑🁘才能具备的能力，这位老师当然不会想到，易青的记忆力竟到了过目不忘过耳不忘的境界，记一个上百音阶的交响乐小段，还不是小菜一碟。
“不是，”易青答道：“没学🚭过声乐，我只是⚎记忆力比较好一点而已。”
这句看似谦虚的话，👹🍭再度令人🚭侧目，有时候谦虚比自夸还容易让人产生仰视的心态。
第三题，是影像题。考得是导演的基本功🖆🐛，就是放一段影像，大概一百📧🝋多个镜头，然后让学生看一遍，接着让大家逐一开始背镜头。
背得时候除了要说出每个🔦🂵📊镜头所🗳☃叙述的内容之外，还要说出景别和镜头长度为好。
影像一放完，大家就抢着要先背。谁也不傻，记忆这种东西，拖得时间越🞈💎🐯久忘得越多，还是先背的人占便宜🟠🞢。
孙茹依然是不紧不慢的咬着吸管🗳☃。她似乎跟易青别上劲了，一连两场都被易青抢了🗋🚀风头，她对自己背镜头的能力非常自信，当然要在这一题上压过易青。
要🉃🄥⛔知道，她可♌是六岁开始就被训练背镜头的。
前面八个人全部背完，最🔦🂵📊好成绩有背二十几个镜头的，能背十几个镜头的已经是少数。
孙茹看易青还是满不在💟📃乎的样子，噘了噘小嘴，也没再跟他客气，先背了🞈💎🐯起🔕来。
条理清晰明确，景别、长度、内容一点不差，孙茹整整背🜼了四十七个镜头，才意犹未尽的停了下来。
几位老师满脸堆笑，互相点头。看一遍，四十七个镜头，即使是专业的教授、博士生也不见得有把握做到，这个🛜🝒孙茹不愧是电影世家子弟，太优秀了。
只剩易青没背了。易青💟📃低头想了一会儿，没出声。
一些幸灾乐🁒🅑祸的笑声轻轻🔦🂵📊在考生中响起，大家以为易青大概是隔了时间太久，全忘光了。
谁让他刚才那么出风头，妒忌心人人都有。
那🉃🄥⛔位录音系的女老师显然对易青印象极好，柔声道：“慢慢来🏢，不要急，忘了不要紧，能想起多少是多少。”