原来彤彤不仅情绪失去了控制，她画的那一幅画也极其的诡异，小学生的画作，缺乏生动形象是肯定的，但是彤彤的这幅画表达的内容却很清楚。
老师翻开彤彤的画，只见彤彤的画上面赫然的画着一个棺材，而棺材边则躺了一个人，不过这个人已经被刀捅死了，拿刀的那个人拿着刀又跟疯了一样四处乱捅。
学校老师因此把表哥表嫂叫了过去，并且直接问表哥表嫂是不是在教育孩子方面有些极端，以至于彤彤的思想出现了走火。
彤彤的一个代课老师是表嫂的闺蜜，表哥表嫂跟班主任说明了一切之后，班主任一直不相信他们两人，因为彤彤出现了这种反常的表现是一个不能改变的事实存在那里的，学校严重怀疑表哥表嫂有人格缺陷，甚至扬言要报案。
直到后来表嫂的那个闺蜜赶了过来，替表嫂求情，学校又结合彤彤之前在学校的表现，才把这件事情大事化小，小事化了。
不过表嫂却因此又恨上了我，因为彤彤那副画里面，躺在棺材旁边的人他备注了姓名，这人不是别人，正好是我，而拿着刀四处乱捅的那个人也不是别人，正是彤彤自己。
彤彤与我叔侄关系甚好，平日里我对彤彤非常怜爱，彤彤黏我也比一般人厉害，出了这么一档子事情，不用说我也是痛在心里的。
自从出了这事情，我就想起彤彤小时候在我面前撒亲的种种场面，小孩子忍受这种痛苦，我真的有些难以接受，表嫂对我的种种责备我也自然不能反驳。
我跟表哥私下商量了一番以后，决定会一会这么一个人。
我们从老师手里索要了这份图画，并打算从这幅画下手寻找突破口。
值得一提的是，当我拿到这幅画的时候，才发现画里面还存在另外一个人，这个人不是别人，正好又是这些天一直缠着我的那个年轻女人，因为彤彤的这幅画里面的棺材里躺着的那个人戴着一个凤头金箍。
这种凤头金箍与苗疆的一些少数民族头饰极为相像，而且这个年轻女人佩戴这种奇怪的发饰好像并不只是点缀打扮，而是在故意遮掩她眉心中间的某些胎记。
“亮子，怎么还愣着了？有什么发现吗？”
表哥见我一直紧紧的盯着眼前这幅画，这时问我。
“表哥，你看看这个年轻女人的眉心，是不是一个胎记？”
表哥对这年轻女人没有印象，但是这幅画用意却表达的非常明显，他接过这幅画眼睛一扫，平直观感觉抒发着自己的看法说道：“亮子，你不觉得这有点像一只眼睛吗？”