第二十九章
从单常量的名字就能看得出来，他一准是家学渊源。能给孩子起这样的名字，单常🗋🚈👝量的父母自然水平不会低。而对于八十后这一代来说，家庭教育仍然是个人成才很重要的一环🝌。
老师教的再好，毕竟也是几十个学生分摊。🉅🄾🃉而父母的水平高，孩子受到的教育就能更全🕏面而提🀿🂧👊前。
自小，单常量就在父母的培养下，表现出非同一般的数学天赋。数学考试满分基本🗋🚈👝上表现不出他的水平，小学三年级他的数学能力就达到了初中水平，上初中就已经在学离散数学了。高中的时候别人还在为高考发愁，他微积分、线性方程都已经自学完全🌋♆🆈部课程。
到了大学，他深🞥🖒💁厚的♮数学功底猛烈的爆发了出来。简单的说就是，整个软件工程专业公认的技术🚵🗫第一人，非单常量莫属。
在帝邮大学计科系随便拎出来一个学生，只要他对学期末的成绩🖛📘排名留意一点，肯定就会对单常量这🄓☰个名字有印象。
还没毕业，就已经有两三⚲🕙个教授在动员他考自📀🗱己的研究生。而校外闻讯而来🔡的软件公司，更是数不胜数。
这其中既有拿到大笔风投的创业公司，也有老牌业内霸主👜，更有待遇优厚的国企，甚至就连业内臭不可闻的某某动力都和他有过🙡🞌接触。
不过到🕶目前为止，尚未传出他做出什么决定的新🏽🟦闻。
在侯世达心中，六耳公司的第🔁♑🇯一个程序员当然非他莫属。
单常量在未来并非是♮一个很出名的人，实♚际上他甚至有些默默无闻，在互联网上输入他的名字都没有一个指向正🔣确的网址。
但侯世达知道，他们这一届软🔁♑🇯件工程专🆩💋🐖业同学里，技术前途最好的就是单常量。
他当年毕业硬是拒绝了所有企业和教授的邀请，反而去了一家当时不甚出名的公🟈🛏司——华星集团。
而就是这家公司，😹十年后可以说是中国私企的骄傲，其在通信设备、芯片设计、手机研发等🔓方面都有着无与🃜😦🃦伦比的表现。
而十年后单常量在华星集团的头衔，已经是中央计算部🔾🆌🎇的部长。他主持研发的通讯系统平台，更是创🄓☰造了上千亿的产🛀值。
这么一🕶个牛人，侯世达怎么会不想收入麾♚下呢？