“小学部……没有问题。”
“国中部……完成。”
“国中部……确认。”
“……”
小男孩正小声的说着什么。
这时候，如果走近🜗去看，就可以发现，小男孩手中的素描本上，是这所学校的结构图。
不仅有平面图，还有立体结构图。在这些图画上，还有这很多标注和一些复杂☢🁃的连接线。
这时，小男孩站了🜗起来，将素描本🐺🄷放回身后的书包里。
“只剩下社团大楼。今天能够完成。”
然后，小男孩就朝向着⛔🚆社团大楼的方向🎼🖜📜走去💇🏯。
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假期中，社团大楼算是⛔🚆整个学校最有生气🌾🄫🀠的地方了。
当小男孩走进社团大楼后，发现☴🃨很多社团依然有人在进行着社团活动。
围🅊🄳棋社里，一名男🜗生正在自己和自己下着棋。看他的表情，似乎已经冥思苦想了很久。
社里，一名男生正在稿纸上奋笔疾书，而另💇🏯一边的学姐则微笑着看着📸手中的书籍，是不是撕下一页纸，放进口中，仿佛，在品尝着什么🎘美味。
手工艺部🚑💮🕎里，几名不知道是学长还是学姐正穿着布偶服打闹。