带队老师见表演歌舞的队伍中弥漫着低糜的情绪，一个个远不🜖如来的时候斗志昂扬，甚至带了一种沮丧。
她知道这是因为换了演奏钢琴的人，她🁉也知道，大家心里都明🜖白，如果不换，🕢就只能弃演。
一旦弃演，不管什么原因，京💮🕌大的面子都不会太好看。
所以只能让景老师替上，别说大家，就是她也不太看好景老师，但是没办😪法🖖💥🔁，恐怕景🆒🎻🖔老师自己也都很紧张。
她转头去看景冬，发现景冬正在剥桔子。
带队老师：“……”
或许每个人宣泄紧张的方式不同。
学生们在休息室等着一会上台，一个学生低声问刘冬雨，“冬雨，你好好教景冬了吗？她到底行🅢☗不行？”
私底下，她们都直呼景冬的名字，心底🁉里并不认同这个比她们年纪还🛳小的老师。
刘冬雨嗤笑一声，“我就讲了一遍她🙶就让🗳☆我出来了，你🉅觉得呢？”
周围的学生们一个个都皱起眉头。
“这也太不负责了吧，一遍🜹怎么可☭🂦🐾能记得住？”🁓🅗🆫
“就算对自己🚘的记忆有信心，也应该多让冬雨🁬🈻说两遍啊。🗸☶”
“更离谱的是，那位直接就在化🆕🏞🛑妆室练🁉起来了。”那人伸手比划了一下，“就在桌面上敲……”🅢☗
听到这话，几个学生神情都有些无语。
“就算🗶☜是做做样子，拜托能不能找个钢琴练一练，这也太糊弄了吧？”