第二七二章用军法治学用军训启蒙
建立基础工业、制造业体系，将更多的人力从土🅈🄣⚼地上解放出来，循环渐进。然而，完成这个战略目标的根本，还是人才。
所以，杨天保的人才★☤战略，不是成年人，而🉑🆨是娃娃。
要想挥毫泼墨，最佳的还是一张白纸。
然而，成年人的思想状态已经定型，再想改变成年人的人⛨🜹生观和价值观，根本就不是容易的事🜴🆓情，而娃娃们则是白纸，也是杨天保的未来。
就在这时，下课铃声响起。
长安科技学院的铃，其实就是一口巨大的铜钟，声🌚⛐音洪亮，可🚫🖑👷以响彻整个安德坊。🙃🇪🛔
杨恭仁急忙让开门口的道路，作为杨氏的掌门人，杨恭仁可是🚫🖑👷非常清楚，这些初入蒙学的孩子们到底有多么狂野，一旦下课，他们就会撒欢，疯狂的向外面跑去。🜇⛬
然而，让杨恭仁非常意外的是，这些学生整齐划一的起身，接着收腰挺胸，双腿并拢，两手贴在腿侧，朝😻🆨💂着老师，嘴里大声喊着“先生……再见”，最后一个“见”字出口时，脑袋已经带着上身平平地折了九十度，行了一个再标准不过的鞠躬礼。
杨恭仁微🈡微诧异的望着这些学生，他知道这些学生都是第一天上课，为什么会如此知礼？
知礼其实比读书本身更加重要，而且就算老师离开教室，这些学生们则没有一窝蜂的向外跑，而是排着队，缓缓朝着外面走去。
他们行走的时候，整齐的抬臂，整齐划一的迈腿，这让杨恭仁感觉，这☢些孩子，不像是学生，而是军🌰队。
杨恭仁疑惑的道“他们为什么会这样？”
“哦，是这样的，越是容易得到的东西，越没有人珍惜。”杨🚫🖑👷天保解释道“当初，这些学生们入学的时候，我让我的亲卫，带着他们进行了一个月的🍅🅬军事训练，当然，并不是上阵厮杀之术，而是让他们学习，站军姿、四面转法，三大步法，蹲下起立，等等简单的指令，如果不能按照命令，完成这些训练，学生将要被退回去！”
同时，杨天保还向学生们灌输“一日为师，🉑🆨终身为父”的思想，比如告诉学生们，知识可以改为命运，老师教你们学习知识，教你们读书写字，就是你们的大恩人，一日为师，终身为父！你们对先生，就要对父亲那样礼敬！⛿”
当然，顺带的告诉学生们，他们身上的穿的🉑🆨衣服，每顿饭所吃的粮食，都是杨天保提供的，🄻做人要懂得知恩，感恩等等。