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“刺！”
教官喊了一声，他面前几十个青壮手持长🆣👛木棍当作长矛一起向🝔🕙前方刺去。
“再刺！”
“密集队形前进！”
“分散成两队包围敌人！”
教官下达一个个命令，青壮们都完好的做出相应动作，可以知道青壮们训练的时间已经不短了。
这里是林家里，大山外的一个村落，居住百余户人家，一年前杜展和贺以穷苦书生的身份来到林家里，成为教书先生，教授林家里的孩🕄子们读书识🞌字。
教书仅仅是杜展和贺来到🆈🍨林家里的一个次要任务，两人🗖真正的任务是团结林家里的穷苦老百姓。
一年多时间过去，在杜展和贺的🄯🁄努力下，林家里的老百姓已经心🌭向人🏌😩🄄民军，愿意跟着人民军一起推翻明朝。
能够让林家里的老百姓如此快心向人民军，原因有很🜹多：
第一个是林家🄰🁏🄶里三分之二人家都没🅼🞡有属于自己的田地，🗖剩下三分之一有田地的人家，能够自耕自足的不超过五户，只能租种地主土地勉强生活下去，生活非常困苦。
第二个是惠州府本来就是农民起义多发区，林家里的老百姓多少听过农民造反的事情，🔸🅜对造反的农民🗳☉♉心生同情🚨。
第三个是人民军的宗旨得到林家里的老百姓认可，🁻若是人民军能够推翻明朝，他们都能够获得属于自己的🁴土地。
还有第四、第五、第六等等。
反正没到一年🄰🁏🄶的时间，杜展和贺就完成自己来林家里的任务，在完成任务后，杜展和贺没有直接离开，而是继续教🔨🃋书任务，起码要将自己的教书任务完成，同时人民军这边派🄏☌来两个新人，或者说两个人民军战士。