魏和回到县学就把“知行合一”这😯🄷🂎几个字书写出来🌉☻悬挂到😓大堂。
陈安本来是要磨🗮练魏和，但“知行合一”的观念开始发芽了。此後应该不会再有朱熹的理学了。
有“心学”就够了。
这个小小的幼芽就生长在商县。县学开始以“知行合一”为🟕🝂🈕理念教授学问🈚⚠。
所有的先生都以🗮为教授的什🝢🌷🃮麽，就要去追求什麽，把知与行统一起来。但是各个先生又分别有自己的认知和行动。
他们还会用同样的道理要求学子们。最初只是对学子们要讲学以致🗦🝳🏏用。
因此以後的“心学”还会有不同🅡的流派，，，
孙琦就认为他的“知行合一”就是开🂭心的吹奏曲子，然後让更多的人听着曲子开心，哦，还有他的曲子能饲养家禽。
所以他要开创“心学音乐流”。他在课堂上一定要先说一句话“器🗦🝳🏏乐使人快乐，快乐的💜💩🔥学吧！”
如果有学子在课堂上🀸🁢打呼噜，他🅡会毫不客气🏘🚕的把这个学子撵出去。
既然对👙🉑🆦曲乐没有兴趣，🅡那这个学子或许适合天天读书，又或者适合当🎏🐂个木匠。
喜Ai👙🉑🆦器🃵乐的孙琦就是个X，他不是个好人。
但孙琦会带着他的学子去到采矿🅡场给矿工吹奏🁕。
他还会去山里面在一个没有人的地方吹奏着，直到把他自己给感动🗦🝳🏏了。
除了县学🃵的先生和学子，赵宇凡还把“知行合一”这几个字找人书写的悬挂在商会大堂。
赵宇凡同样要“知行合一”，他的“知行合🏘🚕一”就是挣钱财。为商会挣钱🈚⚠财⛞。