这个社🅗📆会是很现实的，高中毕业，就可以算半🜑🁝只脚踏入了社会。
午餐过后的休息时间，张昊和毕比一起来到球场那边的🂽🔑⛞训练场，一会儿要在这里集合。
科比和汉密尔顿吃完午餐就去训练了，也不怕得胃病，两人都在今早被张昊刺激了，其中科比两度受到刺激，现在只有一个念头——训练！疯狂🚜的训练！
倒是毕比那边，他已经对中投超越张🝿昊这种事感到绝望——一个训练时长两年半的篮球天才，就把中投练到了这水平，他觉得自己在🖯投篮这一块压根不是张昊的对手。
这反倒让毕比有了平常心。
到了球场，就看到工作人员贴出来的108名🜑🁝参加训练营的高中生的测试🏕🚀打🞺分。
每一🗼个10分的测试打分，🂭都用不一样的颜色🜑🁝进行标记。
张昊找到了自己的名字，99号⚋，倒数第4个，♈也挺好🂽🔑⛞找的。
“传控5🞎分……我传控也有5分？哦，对了，这是高中生的评价，投篮10分，运动能力10分，静态身体😆⚰素质🜌9分，技术4分……”
基本符合张昊自己🙅🈂的预期，他就只有投篮和跑跳能力是顶级，体型也还不错，高中阶段在前锋位置足够出色。
不过张昊看到自己的成绩并🂭不突出，几乎🄁🝴每个球员都有1-2个方面是高中生篮球运动员里的顶级水平，毕竟这是全美最有天赋的100多个高中生里篮球运动员里的108个。
而所有名字当中有🙅🈂一个人最醒目——凯文-加内特！
“五边形球员？”
张🆬💧昊看着加内特夸张的测试成绩，脑海中一下子冒出来了这⛽☕⚶个形容词，而且他知道加内特防守超强，也就是这个测试无法测试防守，不然加内特绝壁是六边形球员。
只是……“加内特投篮是10分？”
张昊之前晃悠的时候有看到加内⚋特测试中投，他感觉加内特中投也就和他用成长卡之前的中投半斤八两啊！三分这一块，加内特并不好。