“这能不能一步步来啊”/p
“不行哦~师傅说，要你在🄫🀠♴一周就要赶上🁛🆞我们的进度~现🎓在，由我监督你，不许偷懒！”/p
他脸拉成苦瓜。/p
不过还好，有神识这等逆天的天赋🈤⛻，令他思维运算能力远远超乎常👨🙑人。/p🎒
“不📋🙕就学习么，还不是翻阅🄫🀠♴前人的东西，没⚆🏉劲！”/p
他自我安慰道。/p
这间教室是阶梯教室，🈕♱座位呈圆弧形放射状向两边散开。讲台上挂着一个大大的幕布，显然，这是天花板上投影仪的映射处。/p
习惯了坐在教室的后排角落，这次也不例外，他依旧找个角落，打开笔记本，将书陈🖾😒🀴列开。/p
这些叠放💁🎵🕝的书都是有序的，从浅至🈤⛻深，📯逐步加深内容。/p
“我凑，《认识⛩🝅计🂢🐝算机》、《如何使用电脑》？”/p
又不是文盲，这些书有何用？/p
他翻转白眼，不至于吧。这些小学就会了的，高中都学了🎓简单的程序编写⚱🕐了，还让我看这玩意儿？/p
他可忘了，二妹和龙王可是真正的电脑文🁛🆞盲，一个是久居龙宫的隐士高手，一个是常住山林的穷丫头，他🎶🕦们♄俩都没接触过计算机。/p
万丈高楼平地起，为了打好良好的基础，还是🔍⚾🗃决定重新温🎓习一边，以现在的能力，看完这些书还不是分分钟的事。/p
离上课还有五分钟，突然🕈，一大波🈤⛻人流挤进教室。前一秒还是空荡荡的教室，现在几乎被塞🙥🌢得慢慢的。/p
这就是大学啊！/p