潘灵月疑惑：“为什么？这不是好事🌐♶吗？潘云英是惯犯，🁲在初中就被通报批评了，我和一些也考上清中的同学可以去和校长证明。”
周苍耳收回证据，对折叠好，用三两句和她解释下午的📻☝事，校长只想把事🞂👓情压下去，现在去起议👈没有效果。
听得潘灵月直掉鸡皮疙瘩🅝，校长居然这么冷血无情。
“那🙧🌰🂲你打算怎么办？艾楠因为这个已经颓废整个下午了，一直趴在桌上。”她收敛了声音问。
周苍耳看到艾楠桌上摊着草稿纸，上面是黑笔画下的密密🁲麻麻的线条🅪，他能想到她🝧🍢有多难过和郁闷。
帮她摆正课桌上的一摞书，🙪🍌他说：“明天，就交给我吧。”
艾楠回来的时🃙🃙候恰巧看到周苍耳经过自己的座位离开，和他照🝆🃭面时扯了个疲惫的笑容，也没说上话就坐回椅子上了。
最后一节晚自习，潘灵月主动给她写了张小纸条，以前都🁲是艾楠主动写，无非是“老师讲了啥”、“几点下课来着”之类的无聊问题。潘灵月几乎不主动写，总是沉迷学习无法自拔。
艾楠打开小纸条，上面写着：
不🎺要纠结啦，有人会替你解决的，我们一直站在你这边。
虽然不清楚“有人”是具体意有所指还是单纯的安慰，但艾楠很欣慰🅪，🈦🀢⚊回复了个笑脸。
......
周一早晨，天空灰蒙蒙的，风也沾染了冬天的温度，吹得脸蛋刺疼。艾楠在队伍里低着头🝻🐕，听不进国旗下的演讲。站在第一个，她总能感觉到🕲🍧校长有意无意的☂☑视线。
兜里是🃆李启明替她写的检讨书，其实她没有完全放弃🎕希望，下午警察就会来，她不信学校真能蒙混过🍚🈧关——但也不是没可能。
这一刻还是来临，校长拿过话筒，绿茵场上一下子默然无声，只有他严厉的🈕讲话和教学楼里的回音。
“XX月XX日，本校高二（1）班学生艾楠🃄，违反校纪校规，偷盗试题答案，行为恶劣，给予记大过处分和退学警告。🝄🈧”🌈