【我打算去2号行😑🀪星，那颗星球⛌🙃最大，机会会比较多。】⛨🜾🇰
【我打算去6号行星，那边与☼恒星距离适中，说不定会有惊🙉🈥🀟喜。】
【我要去9号行星，9是我的幸运数字。】
【喂喂，你们就没有人选卫星的么？】有学员忍不住问【有的卫星上的资源比行星上的还要丰🇭富。】
【🅞🇩是你想得太简单了。】有人表示【如果是平时还好，我们驾驶星舰去就行了，我们现在只有机甲。】
【对，机甲的能耗很大，就算☼带了备用能量能用多久？】
【再说了，这次的任务时间都没有🅈🄦公布，说不定什么时候就直🃛🃛接截止要求我们离开了！】
众人也都觉得这种可能性十分大，他们学校还有什么事情干不出来的？
【喂喂😒，这么说的话，反🛞🝝而是卫星更好探索。】
【我觉得还是行星更好。】
他们还在公共频道中讨论一时之间没有什么结果，金他们⛨🜾🇰几个的战斗却已经结束。三对一，凯恩斯战败，他被洛特和伽蓝两个人架着，由金来教做人，成功压下了要说教林麟的冲动……
当林麟再一次从光😑🀪幕中看到凯恩斯的时候，他正在修理自己闪着电弧手臂，这次的话题就正常多了。
“林麟小姐，您想好怎么做了么？🅈🄦您打算如何展开行动，以最有效率的方式进行这个🍏星系的开发？”
他的问题在林麟的预料之内，而且她早在刚刚被丢出星舰之前，就已经在认真研究这颗星球的🇭资料，在他们几个打架的时间里，她更是已经理清了思绪，现在🈣⛱🞌凯恩斯询问起来，林麟没有半分迟疑地回答。
“我认😒为要开发这个星系或是要在这个星球找寻资源，首先要做的不是像其他人一样，仅是了解某一颗星球的概况，然后就盲目仓促地选择，并将那颗星球作为目标，就这么盲目地去做。
分散人员并不可取，只有集中力量，分🚩工处理，再加以整合，得出相对更高的也更精准的信息，然后确定最终的计划，全体开发资源，并集中力量获得最终的主动权，这样才能不会被学校留下的那些所谓的信息牵着鼻子🜞🃔🗢走，🍑😕才能最终获得最大的利益。”