苏灵的课本很好，但总来说不适😤🃒合他，♝尽管他心态很好，但总感觉这不是他应该看的，因为他的总体水平大概在高二层次，还是那种不上不下的那种。
这就好像一个识字的人，把🃗一片复杂的学术性论文拿给他看，把一👱🌬个字一个字拆分来看得懂，但联系起来后，那是啥玩意？
想到这里，苏言已经有了打算。
出门，对着背对着他的姐姐说道，“姐，我去学校了，中午不用🜞🃓管我，嗯，晚🞇💀🎭上我也不会来了！”
苏💰🕤灵回头，只是😬看到门砰的一声便关上了，对此苏灵也没有询问的意思。
“开启路人模式！”
默念道，然📏🙳🎞后苏言便一路急匆匆来到一♝所不出名的中学门口。
和保安打了一个😬招呼，便沿着一条小🏩🜲🆅道，来到一栋建筑前。
图书馆，进📏🙳🎞入其中，苏言发现里面有几个人零零散散的分坐在各处，捧着一本厚厚的书，埋头啃着。
学霸！
苏言敬畏的看着他们，然后眼睛迸发精光，他迈着大☣🁍🄞步，徘徊在书架层里，手指在上面来回游动，并且从上面抽出几本基础教科👗书。
苏言已经有所计划，趁这些天他要积累一些基础知识，比图数学的一些基本公式，至于英语他则是没有考虑，因为学习外语，最重要的词汇量，恰好，他的记忆咯不行，与其在之后的时间去看这些记忆性的🔀书籍，还不如巩固一下自己的知识。
就这样……
任务🁂的进度条一点点往上涨，这让苏🏩🜲🆅言觉得每一天都是动力。
人之所以中途放😬弃，那是因为他看不到前路的曙光，而当他看到自己做的每一件事都在进步，那么他会对此乐此不疲。
显然，苏言便是这种状态。