当董艺带着架子鼓来的时候，民乐团的🙼🏬🝇唢呐老师李沁也🃆🕞到了。
董艺手忙脚乱把架子鼓往管乐区后面搬去，一脸紧张左顾右盼，甘奇给他递过来乐谱，也安慰着他：“不要紧张，看我指挥，看着节拍，叫你进你就进，正常🀵🁈发挥。”
“嗯，我知道我知道……”董艺连连点🙼🏬🝇头，不断擦着手中的汉，时不🖁🏩时有人回头看他一眼，让他更紧张了不少，撩起衣服把脸也擦了一把。
甘奇又回到头前，唢呐老师安排在右边，甘奇给了一份乐谱，让他稍微熟悉一下，也提出了要求：“别的地方肯定没问题，就是最的那一段，气口必⛱🞍须长，要撑住。”
唢呐老师李🞙🔦沁是个一脸大胡子的中老年男子，看了看乐谱，点着头：🖁🏩“好的，我先熟悉一下。”
林海音也上前来，带着李沁往旁边的休🙼🏬🝇息室去坐，他是后来的，多熟悉一下，吹一下，等下合练的时候才能确保没有问题。
这个时候，甘奇回头抬手一招。
覃静愣了愣，用手指了指自己，意🔃♧思🌷是问甘奇是不是在叫自己。
甘奇对着覃静又招了招手。
覃静马🔌⚳上放下包包与🛀🙒墨镜，走上了台，到♑🇬🛫了甘奇身边。
“覃老师，等下你就站在我旁边，你在这个位置听，感受一下音乐的🖁🏩情绪。”甘奇一⚏🐜本正经，完全就是在认真做事🞆👸🍨的状态。
“好的，甘老师。”覃静答着。
“甘老师？你还是🃩🚞叫我🛐小奇吧……”甘奇回头一语。
“好的，甘老师。”覃静是在🞍开甘奇🌷的玩♑🇬🛫笑，也是学甘奇那天晚上喝多酒的话语。
甘奇回头看了看覃静，说道：“覃老师认真点，如果听着伴奏还是找不到状态，那就问🅱题大了。”
覃静撇了撇嘴：“知道了，甘老师。”