学生们👹手里捧着书，眼神却在暗中交流着，挤🔀♊眉弄眼。
到了课后，也在聚首各自交流。
交流的就是沈翩然的举动，有哪些不正常🍿的地方，比如是不是拍女生的肩膀了，或者拉了人家的手。
一边又👹在审视过去的日子里，跟沈翩然的接触🔀♊。
不管真实，或者虚假。
大家都在🛴‘啊哟’的说着沈翩然在‘污染’自己的事。
“我只要想到她曾经跟我说过话，我🞻🙖鸡皮疙瘩都起来了。”一女生表示沈翩然曾经借口向她搭讪，肯定‘有所图谋’。
“她还向我笑过呢！那时候我以为是礼貌，说不定是某种暗示，只是谁会想到她是……是那个呀！”又一女生□□沈翩然对👕她笑过。
“巫行云最惨了，坐她旁边，说不定，她们两个就是那😘🁭种关系，不如把🙏她拉过来问问，沈翩然有没有对她做什么很呕心的事👕。”
……
下课口舌议论，上课主要靠纸条传递，一个班上都在传😘🁭来传去。
沈翩翩在说作文的事，□□沈翩然‘缺乏人道主义精神’，“我非常欢迎学生能够提出💜💯🕘自己的想法，但是对那些只顾自己，不顾他人死活的人也不批判的话，我就不能理🍩解了，沈翩然你说呢？”
沈翩然道：“我只是表达自己的观点，如果沈老师不同意，那🏹🞿🙶我也没有办法。”
“📮沈翩然注意你的态度，我只是让你分清楚是非。”
“就事论事而已。”
沈📮翩翩气🛴的不轻，在教育这条路上，她的第一块要撬掉的石头就🕦是自家妹妹。