晚自习前,班里照例会开一个班会。
无非是放十几分钟的新闻，再读两篇励志文章，秃顶的中年班主任再宣讲🁡一些诸如未来与梦想的话题，一而再再而三🂫🂫给学生们打鸡血。
班里大部分人对此早已免疫,🄸在放新闻的时候纷纷低着头继🇪🛗🜠续完成作业,只有稀稀拉拉的几个人抬着头。🜚
班主任象征性拍拍黑板：“多看看新闻,万一下次这些东西用在试卷上，别🖈到时候什么都不知道。🌳”
又有几个人抬头。
班主任随便扫了几眼,走出教师门。
几个人脑袋瞬间🏍低下去，还有人直接趴着睡了会🐱🃩儿。
江聆仰头认真看新闻。
过了😓会儿，她注意到班⚡💿🗩主任开门回来🉈，手里拿着一张大大的海报。
上周的某次班会,班主任让所有同学写了自⚣📐己🌭🎽的目标大学交上去，整理成一张海报后,贴在墙上，用以激励。
江聆清楚地记得，自己当时写的是安大。
原因是🚫安大在大三时,有一个国外交换项目,其中有几所学校，与谢寻星相距不远。
那个时候,“去找他”这个🌀目标,于她而言，还无&zwn🇪🛗🜠j♒;比坚定而清晰。
现在不一样了。
海报贴在时钟下方,上面大部分人都填的是本省的几个重点大学,江聆的那个“安大🚼😫”在上下几个整齐划一的目标里，几分突兀。
也格外讽刺。