吕恒欣慰的点点头，胳膊搭着小武的肩膀，呵呵笑着道：“现在不也是一样吗。这太原城虽然小了点。但你依⚼然可以把它当做一个国家来治理。用治国的方法来治理这个小小的太原城，做这件事。不是很容易吗？”
闻言后，小武若有所☨🁸思，低下头，细细思索着老师话中的意思。
见小武认真思索，吕恒也不着急。转🔪🃚回身走到椅子前坐下后，拎起茶壶倒了一杯茶，然后慢慢的等待着小武。
房间里，光线昏暗。
那桌子上如🃌🖚📉豆的烛火，随着火苗的跳动，忽🁌明🟄🚪忽暗。
陡🕭🌵然间，那烛台中蜡烛突然发出一声噼啪的声音，烛火瞬间升高，整个房间里，顿时亮了起来。
“学生🟗🝔明白了！”就在此时，小武眼中一亮，抬起头来，激动的小脸红红的，📸🟦对吕恒说道。
“哦？”吕恒🖷🗔🛔好奇的看着他🌬，放下手中的茶盏后，认真的支起身体：“说说⚗👞看！”
“是！”小武点🃯点头，低着头，在脑海里组织了一番语言后。这才开口，朗声说道：“老师您让弟子用治国的方法，来掌管这太原城，组织大军后勤一事。其实就是让弟子，用治吏的方法，来做这件事。小武认为，只要抽调熟悉粮草筹备的官员做这件事，然后，小武只要管好这些官员，让他们矜矜业业，不生惫懒懈怠之心，便足以将这件事做好！”
说罢，小武见吕恒脸上🇮🛻的笑意越来越浓，心里没底之下，再次忐忑起来。
等待了片刻后，吕恒点点头，脸上毫不掩饰心中的高兴🈖♻🍥。端起茶，抿了一口后。目光中满是赞赏之色，点头称⚼赞道：“孺子可教也！”
“谢老师夸奖！”见老师高兴的神色，小武心里也终于松了一口气，欣喜之极的对吕恒行了💌个师生礼节后，高兴的说道。
吕恒满意的哈哈大笑一声后，放下了那手中的茶盏。然后笑着对小武道：“你过来！”
小武点点头，连忙走过去。然后⚥📤，细心的他，又帮老师填满🍊了🄭一杯茶。
刚放下茶壶，却见老师又拿起🔄♪了茶壶。然后取过了一个杯子。拎起茶壶，将那另一个杯子填满。
随后，吕🖮🕽恒放下了茶壶。亲手端起了那茶盏。递到了小武眼前。