盛乙蔓和肖阔在橙心庄当起了支教老师。
盛乙曼教语文和历🍼🍚🈫史，肖阔教英🜷语和地理，两人写了教案，还买了辅🄳导书，看着还真像那么回事。
他们早上组织小孩晨读，晚上批改作业。
盛乙蔓性格温柔，小朋友把她的裙子抓的脏兮🌴🃗兮的，她也不恼。还从网上订购了一批新教材，放在乡里的代取点。
陆游憩和肖阔费了好大劲才搬回来。
小朋友们📊都🀼很喜欢盛乙曼，个个都爱围着她玩，除了袁圆。
袁圆这小孩很孤僻，活动时间🗰总是一个人坐在高低不平的秋千上，看着别人玩。
盛乙蔓委屈的🈓♟对庄澄说：“圆圆不喜🝻🐕🝻🐕欢我，也不听我讲课，我和他说话他也不搭理我。”
“他对谁都那样。”庄澄有关注🜷过这个小孩，因为他总是一个人坐在秋🞞千上，让庄澄联想到小时候的鸣人。
他的眼神有时期待，有🇳时羡慕，有时怀恨，有时愤怒。
庄澄很想去帮助他，但次次落败。
圆圆总是谁都不搭理。
绑秋千的麻绳彻底磨🚷😄⚞断🇳了，圆圆掉在地上，摔了个大屁蹲。
大院里的秋千做得简🚷😄⚞陋，麻绳绑得🖐👱🌩一高一低，看着🄨⛪就不安全。
庄澄🟙🝠🌢昨天就想让📗🛁🙛陆游憩加固，结果给忘记了。🌴🃗
圆圆没哭，拍拍屁股就走。