另一个学生是一位🆃男生，看起来跟琴差不多大，戴着一副🝐黄色的眼镜，比起琴的态度，他就要冷淡一点，简单地做了个自我介绍：“我叫斯科特萨默斯。”
三人这就算互相认识完了。
克莉斯多🄐☘⛒这才有空打量起这个教室来，说是教室，更像是空房子，没有课桌也没有椅子，地上铺了一层软垫，看起来更像是一个练功房之类的。
很快她的猜想就得到了证实。斯科特从外面搬进来了张椅子，往中间一摆，说道：“你试着把这个椅子给吹起来。”很显然斯科特已经从教授那里知道了🅀🃟她🗏的技能。
克莉斯多点点头，一只手手面向上，抬到了半空中，🕱🍛随着她的🜻动作，椅子也平稳的漂浮了起来，如果走近感受的话，就能发现椅子下方有风在吹，甚至有微弱的风声。
对于现在能轻松的控制风拖动一个人的她来说，一把椅子的重量完全是小🖡🔉⚗意思。🛰☞
斯科特点了点，意示她放下来。
待🎠椅🄤子落地之后，斯科特又坐了上去，让她重新吹动椅子。
加上一个人也还在她的承受范围之🐞🁂🂼内，克莉斯多依旧平稳的将椅子给带🗣🝠了起来。
坐在半空中的斯科特并没有着急让她把他放下去，而是指挥道：“往前一点。”
斯科特应该是在训练她控制能力的精细程度，从开始的往前🚠🔮一点到让琴画线，让她一点不差的停在线上。
克莉斯多从来没在意🆄🍅过这个，来来回回几次之后🄟⚝头上就已经冒出了大汗，汗水沿着额头流下，化到了眼皮上，痒痒的，克莉斯多忍不住眨了下眼睛。这一分神，原本稳稳漂浮在半🀚♁🅟空中的科斯特也晃了一下。
“放我下来吧。”斯科特终于开口了。
克莉斯多这才收回了风，让斯科特🐞🁂🂼落回了🔁♒🔁♒地面。
“今天的课就上到🆃这。”斯🟒🜤🄄科特说道，“以🆑🎸后还是要多练习一下控制力方面。”
克莉斯多结果了琴递过来的纸巾，一边点头，之前从来没试过，原来控制精确👐🈀🞚度这方面她还有这么多的不足。