“人还真不少啊！”朱由校感慨道，钱国兴说道：“人数实际上并不是很多。参与科举的起码有几万人。☑⚖👝”
几万人当中脱引🌡🀨⚺而出四百人。这淘汰率实在有些高。
“想来这些人里面，应该有一些人才吧！”朱由校想到这里，心情才高☾🄽涨了一些。毕竟能从千军万滦脱引而出的，总的来说都算是精英。起码从命运格局上来说，他们属于精英。
精英确实是精英，可惜都是儒家文人，如果这些人能够如同后世一般选个专业读一读，那真是利国利民的人才。说白了。这些儒家文人太万金油了。很多把精力都花在琴棋书画上了，也有🂭💂🏂的喜欢钻研命理、医术这些东西。对国家发展的作用比较☦🁩轻微。
四百多名士子在此次殿试过后，他们就是🕵🍼进🏰士了。但是进士也有🟁🚐💣第一甲、二甲、三甲之分。
一甲三人，状元、榜眼、探花。
殿试的目的，就是为了排个高低、名次。
为了这次殿试，朱由校还进行了精心准备的。因为殿试的考题，偏向于策问，倒是挺符合朱由校的心意。☑⚖👝
通过策问🃁，显然能筛选出一批符合自己心意的人才，能力后面再培养，先要意识形态与他契合才行。
于是朱由校出了好几道策问题。
一个是询问当前降低农业税，提高商业税的决策是否正确，然后阐述理由。这🅸道题是最为关键的，所有否定征收商业税的家伙都会被归入三甲，然后从九品芝麻官慢慢熬吧！而且还是闲职哦！
实际上一甲、二甲、三甲，也相当于是皇帝的一个任用清单，什么职务缺人了，📚🛖一般都是先从一甲、二甲挑选。
第二道题，则是询👂🆂问朝廷的理财，如何进一🏰步的开源、节流。这道题主要是选拔一批懂得理财的人才，当前朱由校还是比较缺这方面的人才。
第三道题，则是询问大明的对外政策，并询问‘蛮夷之地地广而丰饶，而蛮夷不善生产。伐于蛮夷，开疆扩土，损阴德呼？’，这句话的通俗意思就是问他们，欺负那些弱小民族，是否会招致什么因果报应。
这道题的目的☵，主要是为了挑选一批人进入最高统帅部以及兵部任职，☾🄽为向外扩张做铺垫。
第四道☲🃗题，则是治吏，询问如何改变当前大明🅔🆏这种贪官污吏遍地的行政局面。这道题则是为了选拔治吏人才。