如果洛浔的直播间现在有新的观众进来，对方一定🆕🏖🚂会被直播间里哀嚎连连的弹幕吓到。
【主播本来是最后两节课的，肯定不会有抽查😩🄅🞝15551🉑】
【呜呜呜我那么大一个主播】
【看主播怎么处理了】
直播🚿间乱成一锅粥，洛浔却完全没有被消极的观点带跑思路，而且当机立断的改♕变战略，放弃照本宣科地念课件☗的想法。
他的心跳得很快，但他强迫自己冷静下来。
就算是死亡条件也得讲道理，他的课件是完整😩🄅🞝的，没道理因此被□□。
照本宣科的对着💆🏧🜜念是最安全的方法，也不会出😩🄅🞝太大的问题，但🉡🈻是，他为什么要这么做？
只要准备好课件就不会触🅨发死亡条件，他⛶🞼已经满足了要求，为什么还要担惊受怕？
真要说起来，这正是他答应沈镜换课🁻的最大的底气。
而此刻的洛浔对💆🏧🜜于某件事感到非常好奇——如果像教导主任说的那样，满足了领导视🝢察的要求，又会发生什么。
伴随着风险而来的，还有机会。
上一场游戏里他从画🗽室拿到了油画刀，这⛶🞼一次，领导视察或许会给他带来意外的惊喜。
洛浔打定主意后便不再犹豫，把课件调回最开始的一页，密密麻麻的方程式全部消失🝢，整个屏幕上只剩下四个大字“无机化学”。
“各位同学，无机化学是上学期🐐的学习内容，大家🆕🏖🚂都还记得吗？”
底下稀稀拉拉的传来几声“记得”。