杨老🗱太见自己有点失态，吓到🃲了孩子，就笑道：“最近我对故人想念得紧！别害怕！”
又坐回太师椅接着：“你爹当年就是这个年纪被雪丫头她爷爷⚍🐊看中的，非要培养他做探官！哎呦喂！那苦吃的哟！总是到我身边哭鼻子。”
阿雪这下子可来了精神，干脆抱着奶奶🆬💭要听故事了。
李飞也不好打岔，就那么认真地听着。
老人家见孩子们愿意听，就更兴奋了，搂着阿雪的肩膀接🆞🐫着回忆道：
当年，各边境国♯都派出少年细作♾到我大🆬💭明打探军情。
他们在本土都经♯过了残酷的训练，善于轻功和杀人、汉语毫无异国乡⛡音。
实难甄别。
我那当家的一开始很轻视这🂂🌂🟠种让孩子涉险的行经，但抓到这孩子细作又不忍杀害。”
阿雪🗱着急死了道：“☨🁻为什么不杀？叫我就照杀不误！”
“我当时也是这样想的，你爷爷更是远谋深虑🃥🙵🎮。他软禁这些孩子，👤并非囚禁。对他们比自己儿子都好！”
李飞也好奇心爆起问☨🁻道：“要收♾买人心对吧？”🅠🇼
“你很聪明！但是你想错了！当家的用奖惩游戏，逐渐令各国的少年亮出真本事供🗍🚚李飞他爹这样🛺聪🞷敏机智的孩子偷学和磨炼。”
没几年，那些孩子都被打败，最终为各自的祖国牺牲了。也🈠⛕有打败了投降的！当场就🕴被处决📝了。”
阿♸雪不解道：“网络人才⚺，收买人心，🆬💭避免敌人血战到底！应该鼓励投诚啊？”
“那是在两军阵前，对武将🂂🌂🟠的制度！武将多的是忠勇之士。而这些孩子却完全不一样，从被灌输的就是如何欺骗别人得已活命。如何心狠手辣，无情无义！