梁帆真的🔪很讨厌他同学往明海跟前凑凑。他吸取教训，大二暑假没有申请任何校内的活动。
不过他也不想把整个暑假都浪费在无所事事上，干脆拉着明海申请了本省一个着名教育NGO，蒲公英学堂的暑期实践活动，准备一起去山区支教🎘👘一个月。
这样他们还能顺理成章的🖵🗂一起在外面待一个多月🔍⚺🖜，梁帆很满意——就算孙羽和宫盛文知道后👼🎋也跟着申请来当电灯泡了。
几人暑假先是各自回家待了几天。
某个周日，梁帆正在打包衣物，忽然被他爸爸叫🔍⚺🖜到了书房。
梁帆发现宫绵绵也在，惊讶地跟她打了个招呼。他脑子里瞬间转过无数个念头，但仍然不能确定她是来干什么的。
结果，宫绵绵开口就把他的暑假安排全部打乱了，“梁帆，不知道你有没有注意到，蒲公英学堂跟我们学校有合作。我们学校的暑期支教项目，负责跟贫困山区学校对接的中间人就是他们。他们把独立申请人的资料也导入了我们🏮🝟学校的数据库，以便统一分配，统一管理。这周五的时候，教导处老师忽然打电🏲🞄👥话问我，‘你们梁帆怎么参加支教不从学校走？’，我才知道你也准备去支教。”
“你作为学生干部，也知道，学堂再正🄔☻规也是个非政府组织的第三方，很多时候能得到的锻炼有限，明明一身能力却施展不开，拿荣誉也不方便。你是有更正统，更明智的路可以选择的。所以，我知道后紧赶慢赶，终于把你安排成我们院支教团的团长了。今天过来也是🝦接你提前回学校，准备工🀵🁋作什么的也该开始进行了。”
梁💒帆越听越上火，咬牙道，“本🝙来带队的是谁🙝？”
宫绵绵没反应过来，“什么？”
“我问本来我们学院谁是那个团长！”
话音未落，梁永清便警告性地喊🝙了他的名字，“我就是教你这么跟师长说话🙾🐄的？”
一阵无力感涌上心头。梁帆暗中叹🆦👷🍣了口气，逼自己“端正态度”，说：“绵绵姐，那我这样突然加入不会打乱学院本来的安排吧，毕竟一个周不到就要出发了。”
梁永清☬冷哼一声，“你倒还有脸问🆦👷🍣！我以前是怎么👴🍄🅢教你的？”
对他父亲的这种教育方式，梁帆已经麻木了，“您教我做事时要考虑周全，善于利用资源，还要提前做好相关打算。这次我犯了以🄵🁽下错误：第一，……”
流利地检讨完，🃍🖞📫他🂺📺转头看着宫绵绵，“对不起，老师。给您添麻烦了📇。”