魏和回到县学就把“知行合一”这🄃🞄几个字🜡🃫🚮书写出🃤🙮来悬挂到大堂。
陈安本来是要磨💹练魏和，但🙸“知行合一”的观念开始发芽了。此後应该不会再🆒🏃有朱熹的理学了。
有“心学”就够了。
这个小小的幼芽就生长在商县。县学开始以“知行合🟂🚘一”为理念教授学问。
所有的先生都以为教授的什麽，就要去追求⛨🜸什麽，把知与行统一起来。但是各个先生又分别有自己的认知和行动。
他们还会用同样的道理要求学子们。最初只是对学子们🄥⛓🚁要讲学以致用。🏀
因此以後的“心学”🅧还👺会有不同的流🗠派，，，
孙琦就认为他的“知行合一”就是开心🍇的吹奏曲子，然後让更多的人听着曲子开心，哦，还有⛍🙇🈒他的曲子能饲养家禽。
所以他要开创“心学音乐流”。他在课堂上一定要先说🄥⛓🚁一句话“器乐使人快乐，快乐的学🞢🕶🎅🞢🕶🎅吧！”
如果有学子在课堂上打呼噜，他会毫不客气的把这个学子撵出🀝♘去。
既然对曲乐没有兴趣，那这个学🟍子或许适合天天读书，又或者适☡合🉥当个木匠。
喜Ai器乐的🔒孙琦就是个X，他不是个好人。
但孙琦🟂🚔会带着他的学子去到采矿场🄃🞄给矿工🜡🃫🚮吹奏。
他还会去山里面💹在一个没有🙸🙸人的地方吹奏着，直到把他自己给感动了。
除了县学的先生和☡🀿学子，赵宇凡还把“知行合♒一”这几个字找人书写的悬挂在商会大堂。
赵宇凡同样要“知行合一”，他的🄃🞄“知行合一”就是挣钱财。为商会挣钱财。