周日这⛻🟦🟘天早上，棠卿b平时晚起了三十分钟。🃒
为了节约时间，今天的早餐是水饺。迅速吃完早餐后，棠卿🛌🚽便出发了。
到小辉家的时候，正好七点五十。
棠卿敲门的时候，小辉正在吃早餐，听见敲门声，他嘴里⛲🞖🔊叼🛌🚽着包子就出来开门了。
“早上好，小辉，你是刚吃早餐吗？”
“老师好。⚅🎼🖛我今天起晚了，早餐都被吃完了，我到楼下买的早餐。”
迅速把最🖀后一个包子塞进嘴里，又🔅把整杯牛N灌进嘴里，小辉🐺对棠卿说：“老师，我吃好了，我们开始上课吧。”
棠卿cH0U查了小辉的英语单词，b想象中好得多，汉译英🐺的时候回答得很快，只有一些单词读得不标准，听到英语也能迅速回答出相应的汉语。听🛪🟎得出来小辉很是下了一番功夫。
“很好，今天就背Unit2的单词。”
小辉毫不犹豫地低头读起了单词。
上午的课结束时，棠卿布置了今天的作业：熟练掌握Unit2的单词，并听Unit1和Unit2🗔🛓🛼的录音以便掌握正确的发音。
下♟午棠卿先上了语文课，检查了小辉的抄写以后他开始cH0U背知识点。
“没想到我真的🎊抄得会背了。”熟练背出了知识点的小辉一🛌🚽脸兴奋。
“继续抄写第二🎊单元的知识点，🗸☳🃚这堂课的作业就是这个。”
小辉边抄边频频抬头，yu言又止。
“有什么事就说吧。”