但不管他们的父母如☄☠🀷何，他们都是穿越众这个群体里最受到🜵重视的阶层。
用张飞飞之前劝说方小悦来任教的谚语就是这些学生就是穿越♓🈁众的未来，接班人，🜋如🌯果让他们一天玩耍，不学习知识，比归化民还不如的话，自己这些穿越众这么努力还有什么意义呢。
好吧，实际上，🈂方小悦也承认这些🙄🇸🝖未成年的穿越众学生是未来♓🈁的希望。
毕竟就教学上来说，由于他们或多或少接触过后世🐛🀢的环境，在很多学习方面，比土著学生要强上很多。
唯一的麻🃵🜋🀨烦就是因为学生太少，没法分成几个班级。
因而年纪较小的穿越众学生就只能先与那些归化民学生同班学习，而年纪较大一💭些的穿越众学生则如同村小一样，那个穿越🙐众技术大拿有时间，就来给他们一起上课，然后单独一个个的辅导。
不得不说，这样的🆛教学方式，实际上是对教学资源的极大浪费。
如果同样的教学时间，拿来给那些归化民学生，都能够🜚教育好几个班了。
可这也是穿越众想要将🎹先进技术，知识掌握在自己人🇩手里的一种手段。
对于方小悦🔳来说，与穿越众学生待在一起的时间，更好🜚似一种♓🈁休假。
9岁到15岁的穿越众🎹学生，正是求知欲最强且有一定学👿习基础的时候。
由于穿越的特殊经历，有的时候他们提出的问题都要让🜚方小悦脑子多转几个弯才能够想出答案来。🍶🌣🀷
不得不说，和这些学生在一起的感觉很不错。🍊🆝
以后可以多来上上课，在离开学校的时候🜏🁌，方小悦如此🜚想到🜵。
不过，随着毛瑟G98枪械，子弹生产线的设计图🐛🀢出了之后，这方面的事情就交给了工业部的机械部门运行，他则需要将精力投🛦入到新型火炮的研制里。
当然，由于之前就人工打造出了新型舰炮。