袁逸低头看看🜨🄬手上的粉色小纸条,又看看离去男生的背影,总感🊎🏈😃觉哪里🁗怪怪的。

    第三节晚自习上课,袁🂶📒🚒逸觉得反正也🃺无聊,不如拆开纸条看看这是哪位姑娘放心暗许。心里感🌵🃚叹着这小纸条胶的还挺严实,还没等完全拆开,袁逸就觉得背后一凉,似乎后面有什么恐怖的存在。

    “拿来。”正当袁逸要有所动作时🚆👇一道冰冷的声音从背后传🋰🜺来。

    袁逸回头一看,是班主任刘江。

    班主任🆂🌱从🊁🍖袁逸手中拿过🂶📒🚒小纸条,深深地看了他一眼,然后在班级里随便转了一圈就出去了。

    “唉,也不知道是哪个女生要倒霉了。”袁逸能感觉那小纸条里写的应该是一🙨些情情爱爱的话🌵🃚,“可惜了,打发时间的东西又没了,继🍵续发呆吧。”

    旁⛑边胡文文这时也已经闲下来了🞱🗸☰,他在上节课已经完成了所有🊧作业。

    “谁给你的?”

    “我也不知道,我还没来得及看。”

    “那谁把纸条给你的?”

    “不认识,一个男的。”

    胡文文一脸犹🜨🄬豫地看着袁逸,“咦~”了一🍱🋴声。袁逸也不搭理,继续🞹🙆发呆。

    又过了一会,

    “无聊不,来几盘🕘五🛗🜞🃒子棋?”胡文文建议道🍱🋴。

    “可以。”袁逸喜道。

    胡文文立马从桌子里拿出五子棋‘专用’练习本。学生的生活实在太无聊🂆🌣,需要🚆自己寻找调味剂,五子棋就是一款很不错的📌🙘🊪打发自习课时间的游戏。