一秒，两秒，三秒，墙壁上的时🉅🄼🂺钟滴滴答答转过一圈，对面的人仍然没有反应。
宋晚桥捏着笔，也不写什么，⛍🙇🈑也不看什么，只是直勾勾盯着正前方，眼睛里晦暗不明，让人看不清心思。
她没辙，心很轻微地颤抖了一下，只能从教室后面绕过去，搬起凳🝪子回到自己的🏮座😩🄆位。
下午发新🆉🍮书，班长站在讲台上大声提醒，“大家都数清楚了，一人🝪九本书，十二本作业本，五本练习册，缺了少了赶快告诉我，不然后果自负！”
随即在一🆉🍮帮积极分子的帮助下，一本本书下发，由于班上都是双人座，所以发书的人都为😪🄐了省事，把两本书一齐放在一边，再由其中一个人递给另一个。
除了姜漓歌和宋🛍🛅🙼晚桥定定地😳🅞坐着，其他同学都欢喜地拿着书整理或者写名字。
因为不管这些书最后的结局如何，在高考后被撕得粉碎也好，被珍藏用来回忆青春也好，此刻都被定义为“新事物”，🙮🍰带给人莫名的新鲜感。
宋晚桥没动。
姜漓歌心情也如同石🍶🌦🁑沉大海般，无比沉重🗄，她揉了揉自己的头发，也没打算有所行动。
下一个发书的人走过来，是大熊，看他们俩桌面上杂乱地堆着一摞书，还没分，他😩🄆调侃，“你俩做🎾🖮游戏呢？装唐🜥僧比定力？”
结果显而易见，没有人理他。
他摸摸鼻子，从手里甩下两本书，去后面。
最后🄦⛚🛁，姜漓歌先破功，用余光瞥了宋晚⚏🐚桥一眼，“你不拿，是要以后上课和我共用一本书吗？”
宋晚桥……
“反正我🆉🍮是学渣，比不了你这样的学霸，没有🌏书也没关系。不对，我忘了，你成🏮绩好，没有书应该也没关系。”
宋晚桥……