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一排排问好的信息，张🍖庆已经习惯了，没有在意，再次发问。
很快就有人给出了详细的解释，当他看完这个学习方法的时候感觉就像是胡🝲闹，认为这些家长是不是疯了，刚想反驳两句，但是想到这些家长应该不会这么无理取闹，而且好像一板一眼的样子，真像那么回事。
“这个我暂时不好说，你们是从♤🏼哪里听说了这种方法的？”张庆想着📾☷是直接找到源头，这样对于事🞸😹情有一个全面的了解。
很快他就知道这是从一档电视节目中看来的，当时他有些无语，电视节目上的事情你们都当真🛖🜕了，不🏷🞪🖽过随后看见说是一个小学院的教学方式，这也让他有些好奇起来。
和妻子说了一声，两人迅速的往♤🏼家里面赶去。
到家之后，他们连忙🁐🄿🃓将电视打开，发现那些在课堂上上课的画面已经没有了。
不过他刚想上网去找找资源的时候，却被那些🆂🌯🂤学生给吸引住了。
听着那些学生热火朝天的讨论，还有很多都是脸红脖子粗的，看样子差点都要🟠🞠打起来了。
不过张庆却没有丝毫🁐🄿🃓的担心，他现在正在处于震惊之中，这🚩🕿真的是学生？
里面的很多问题他都有些不清楚，他就是教数学的，自信在数学方面还是有些研究的，而且他也不是直接将🛃🙬🍜数学完全的放下了，他也会时不时的抽时间🟍🛸研究数学，不是一直停留在高中数学阶段。
这些学生明显是将数学知识学到了一⛳🞛🔳定🏸🞵😤的深度，要不然这些问题还有辩论不会随口就来的。
这😪下张庆对于那些家长们🈱所说的教学方法就更加的感兴趣了。
想到这里🄖，他在群里面发了个信息：“谁有刚才学生上课的视频？我研究一下。”
一听这话，🗝所有的家长都🈱行🍔动了起来，很快完整的视频就出现在群里面。
这些家长对于张庆还是🍖很🈱尊重的，在学生的学习上面，这位班主任真的是尽心尽力，这一点☎♷他们这些家长都看在眼里。