嬴政自幼寄人篱下🌚⛐🙦,生活之中父亲缺位,🝉母亲并不尽责,🀢因此他的性格应该偏向于敏感脆弱,缺乏安全感,渴望亲人关怀。
这是鞠子洲数月之前刚开始观察嬴政的时候🞟🕘下的结论。
理论基🁣🇩🛌础是他个人的实操——他🍀🄻🂳前世下基层扶贫时候,见过很多的留守儿童,下意识的就把身世类似的嬴政代入进了留守儿童的心理模板。
但经过一段时间的观察,鞠子洲又否☱🃈🕳定了这个模板。
——嬴政虽然寄人篱下,但生存物资并不匮乏,而目前的这个时代,与他🖎👠以前所处的时代也有不同。
这是个社会秩序严重缺位,伦理道德都与他所📣🜩🄶知的时代🛢🞇不同的时代🄾!
这个时代就像是刚刚脱离父母束缚的小孩子,明明什么都没准备好,但就是有一股成年人没有的不顾一切的桀骜与张狂,自尊心极强的同时十分渴望认同感,有着探索一切的👗渴望,却也因此生出了能够轻易学习和创造一切知识的自大🟂🚔与因无知而诞生的盲目自信。
这是一个文明刚刚🌚⛐🙦挣脱蛋壳,重心从谋生转到向外🝑界探🛢🞇索之上的时期,是诸夏文明的青春期!
在这种时代里成🍿🍺🍆长的贵族小孩子根本就不把父母缺位当成什么大事。
嬴政敏感,却并不脆弱。
甚至敏感都更像是一种野兽对于危险的直🝉觉。
鞠子洲观察了数月,接触了两个月,最终确定了嬴政的主要性格构成——他霸道、自信、敏感、缺☳🃚😔乏🙏🇷安全感。
了解了他的性格,🌚⛐🙦鞠子洲改动了自己原本的计划。
也因此,他知道,自己不能收嬴政为弟子。
这个年月的“师徒”关系,带有🍀🄻🂳上一个时代腐朽不堪🎿的“人身依附”关系的特征。
这不仅🁣🇩🛌与鞠子洲自身的🁲三🝼观相悖,更与他所精擅的理论相悖。