一捧向日葵算是为那夜的风波画上句号，陈盼之的😥生活又渐渐恢复了往日的秩序。
执完早勤后，上课铃响，陈盼之抱着课本和其他有课的老师一起出了🜆⛥🜞办公室。
但她钻进的却不是自己的高一八班，而是她师傅宋谕😌⛩🝄带的二🂏班。
当初面试招聘的时候，七中老资格的语🞪🖼🗹文集备组长😥宋谕第一个相中了她。后来，在私下里宋谕也对这个🂠年轻人极关爱，几乎手把手地带着这个新人成长。
陈盼之干脆就🛰认了宋谕作师傅，满怀着对师傅的感激和尊敬，每每有宋老🝀师的课，陈盼之总要自带小板凳到班级最后去旁听。
讲台上的宋谕，侃侃而谈，从楚辞汉赋到明清，信手拈来。老教师的每一根头发丝里都饱含着雅正。🏱🏾
陈盼之也想要🛰成为这样的人，这样🙭🍦一个讲起故事来，眼🍇🅾里有光的人。
但是她深切地自知，现在的自己还太稚嫩。
此刻她乖巧地坐在教🏥🜊室的角落里🙴🎥，只差一件校服🎕，就可以完完全全把自己也装作是高一的学生。
但也只有在这个时候，陈盼之可以偶尔忘记自🅉🄰己已经步入社🂏会的身份，好像🀛♅🆁还是那个可以两耳不闻窗外事的孩子。
二班的孩子们也早就习惯了上🐬🂹📰语文课的时候，班上会来两位语文老师，一位上课，一位，额，和他们一起学习☢🁆🃤。
小陈老师年🗋🚄纪小，又爱笑，还经常给大家带零食🎕，他们都羡慕极了八班有这样一位🛁🙙人见人爱的班主任。
因此二班的孩子和陈🏥🜊盼之也很亲近，这份亲近里少了对老师的戒备，更多了一份像对待朋友一样的交心。🜧
陈盼之是宋谕的小徒弟，二班的这群正🞪🖼🗹经徒弟们有时还会调皮又亲昵地一声一声喊陈盼之作🇶师姐。
此刻虽然有这位师姐坐在教室后面压班，但这群皮😥猴😌⛩🝄子在课桌地下的小动作却一点都没少。
陈盼之原本在认认真真地听课，🙴🎥奈何余光里一🅉🄰对同桌的互动实在是太过明显，引得她不得不注意。