当今之世，论及最为繁🜦🄙♤华兴盛之地，除却汉都长安，尚有“汉之五市”，是为👈北市💰🕡邯郸、东市临淄、西市成都、中市洛阳，南市宛县。
五市之兴🐊♱盛🇪🝀，古来有自，皆因地理位置优越且历史悠久，加之皇帝刘彻昔年在构筑全国经贸布局时的因势利导，使得这五座大城愈发繁荣，饶是近年汉廷持续投入重金开发江南郡🚳🗙🜂县，然即便是江南最富庶的会稽郡治吴县，想要追上大江以北的五大都市，没个十数载乃至数十载的光景，却也并不容易。
后世华夏，东南沿海之所以能飞速繁荣，乃是作为华夏对外贸易的窗口，在现今这年月，汉之鼎盛远超当世他国，内需市🖩场的规模远超对外贸易，且随着大汉持续发展工业，在可预见的将来，此等差距只会愈拉愈大。
况且论及对外🙞🚲贸易，面向西域乃至欧亚诸国的敦煌，借助陆地通商的便利，发展速度也🚍💈🏻极为迅猛，东南沿海乃至🃵🜋🀧江南郡县并无后世那般独特的发展优势。
饶是如此，为避免各大地域的发展太过失衡，皇帝刘彻近年已有意识的加大🙟对江南💰🕡大城的扶持力度。
随着大汉百姓生活愈🆁🌥🁈发富足，朝廷又颁布调降丁口税等政令以鼓励生育，各郡县迎来的婴儿潮估摸会持续好些年，官学大兴也已迈入第十个年头。
现今🛑汉室之官学，蒙学和预学已普及至各郡🐋♷🌾县乃至较为富庶的乡里，每岁培养出众多接受过基础教育的百姓，然最顶级的教育资源仍限于汉都长安，以太学为首的数大高等学府皆在长安城中。
虽说大汉孩童无须学甚么外语，持续九年的蒙学和预学安排的理工课业较后世的九年义务教育程度⛜更深，却仍是比不得🏎😹后世的高中水准，更遑论大学教育。
工商业的飞速发展，对人才尤其是理工人才的需求量很大，为填补庞大的人才缺口，增设所谓的高等学🆑🎳🕎府无疑迫在眉睫。
汉七十九年夏，🝉🉑🆧在皇帝刘彻即将步入而立之年的当口，在关中、中原、燕北、江南和巴蜀这五大地域，共择选出二十座大城，广设书院，江南虽不甚富🂋庶，然在会稽、丹阳、豫章、长沙和武陵也都将兴建书院。
书院下辖于太学，形制低于太学却又依🏿☍♱循于太学，采两院并举制，内里划分为汉学💰🕡院与科学院，实则等同后世的文理分科。
诚然，后世始于隋唐的科举制推动了华夏的不断发展与持续昌盛，然皇帝刘彻作为穿越者，并不打算采科举取官，想要吸纳寒门庶民中的人才进入官僚体制，逐步推行所谓的府学考举，进而发展到如同后世的公务员考试，并以层层监察体系保障其公平公正公开即可，没必要再搞弊端也很明显的科举制，“范进中举”实在是很悲哀的典范。
至于类似高等学府的书院，百姓想要前往求学，亦需先通过所在郡县的官学考举，最佳的途径无疑是从蒙学和预学一路就读，在完成课♼🍳🌆业🝦🍜后直接参加考举，在学监的监督下，考取相应的评分和评鉴，以此为凭前往各处书院，再接受该书院的所谓招生考试。
千军万马过独木桥的应试教育，自然存在其弊端🌭，然在教育资源颇为有限的🙟年月，这已算是相🗅对公平的取才制度了。
二十座书院，等若二十座高等学府，每岁能为汉室培养出数以万计的人才，且因皇帝刘彻颇为刻意的“重理轻文”，限缩各处书院中汉学院的规模，加大对科🎘👖学院的师资投入，故将来培养出的理工人才数量必然占比极高。
办学预算，高达两百万金！