空旷明亮的画室🁔里，各种常用的石膏模型被冷落在一旁，学🈲🂍生们围着地上的镜子、🆪💔枯枝、吉他、迷彩服……五花八门的东西，沉思讨论。
这是江老师别出心裁的一节创意静🔐⛜物素描课，大家🏵🞠画自己喜欢的东☣🁌西，从生活中寻找创作视角。
学🔸🅚生们不断审视🁔调🜚🂭整着摆放位置，你看看我，我看看你，一张张青春飞扬的脸上神情逐渐凝重。原来想要把发现的美表现出来，这么具有挑战性。
江🔸🅚放观察着他们的思路和表情，并不参与，只在必要的时候，简短地提示或建议一两句。
因为他的👭🌇作业太难，绝大多数学生都选择了组队完成。角🁔🅟🇸落里独自蹲着一个男生，不知在捣鼓什么。
男生跟前空无一物，见江放走近，立刻笑着站起身道：“🁔🅟🇸江老师，我画这个。”
周围同学闻言，纷纷好奇地看过来。
在🔸🅚众人的目光中，男生🏟🛔变戏法似的拿出一朵鲜艳的玫瑰，低头嗅了嗅，噙着笑送到江放眼前。
玫瑰的花语，再配上一脸深🚒💵情🝀🟕，男生的意欲已🈫🁑经不言而喻。
泽川美院油画系的江老师，斯文儒雅，光一双拿画🏵🞠笔的手就让人想入非非，暗恋他的女生，围着操场能排三圈。而泽川又以艺术氛围浓厚著称，学生们也常干各种离经叛道的事。
但是，敢👭🌇在江放的课上🏟🛔公然作乱🖞的，眼前这还是头一回。
众人望着那男生惊得张大了嘴，又齐刷🅱🏲刷看😏🀝♛向🈫🁑这位以面冷心狠著称的江老师。
鲜红欲滴的花瓣就在眼前，呼吸之间还能感觉到淡淡⛚花香，江放眼眸微抬，“太单调了。”
和给其他学生的点评一样，言简意赅。
男生似乎早有准备，又掏出一枚复古的银戒，和一个精致的白色信封。信封上醒目地写着“TO江放”，还用🎦📗指纹印了一个红色爱心。
三🔸🅚样东🃞😽西组合起来，颜色、质地、形状都得到了映衬对比。构思不错的同🗕🛝时还高调示爱，这段位……靠，绝了！