第二个上来的是一个女生，也和前面的江淮一样，并🁁🂷没🕣🙸有什么废话，得到通知之后，调整好自身之后就开始了演奏。
只不过和🜦🄗前面的江淮相比，她的心🄋🟌🛳理素质还是要🃂差一点，陆文能够明显的听出来一些音准不对。
其他的🏬🝈一些老师也都听出来了，不过谁都没有表现出来。
这次他们也都商量好了，不管如何，只💵🖍👗要没有太明显的错误，他们都不会给出太低的分数。
现在的孩子🛂🙣自尊心实在是太强了，他们也怕将学生们给打击到了。
反正只需要选择最好的，至于其他的，他们自己的表现自己肯定心中也有数，不需要他🅕们多说什么。
想到这个，他们就不由得感叹陆文教学生的水平，他们真的第一次见☲🃔到这样全校学生基本上对自己都有一个比较清楚的认知，这点十分的难得，或者说很难做到这样，尤其还是覆盖到一个学校。
不过他们也没有深想，现在最主⚄🎶要的🝏任务还是给下面的学生评🈁分。
很快的，女生的演奏♩也结束了，陆文他们这边给出了8.4分的平均分。
而台下的众人也都奉上了自己的掌声。
虽然这个女生比🟖🝌起刚才江淮的演奏差了一点，但是绝大多数人还是听不🞢🕶🎃出来的，只要不是差距太大，那么不是专业人员很难从中感受出差🃮别。
台下的常总监🈠⛙🚰则是有些纳闷，这是🄋🟌🛳不是安排好的，最好的那一批学生都是提前上台？🞍
怎么连续两个学🟖🝌生的水平都这么好，最起码比起他们公司的那些练习生好上很多了。
“总监？您看这个？♩”边上的人也是有些纳闷，但是还是要问一下的。
常总监想了一下道：“先等一下，将这个也记下来，等到他们这边结束以后我们再去问🅕。”
常总监🏬🝈也不🛂🙣让她一个人去了，而是🄋🟌🛳要跟着一起。