今年的期中🛥🞟🛥🞟家长会，格外的不同，因为我记得那是我难得开心的一天，发自内心的开心。
因为是初🛄🙷三，比较重要的一年，所以，同学们都⛂留了下来，站在后面一起听讲，参与整个家长会的流程。
而我，当然也在。
许久。
站的很累🛄🙷，默默挪到角落里蹲下，拿出校服口袋里的彩色正方形的纸，闲的无聊随意折了起来，刚好是最近学会的，所以新鲜感还在。
“你还会折千纸鹤啊？🛔”G同学从不知名的地方过来问道，他的主动让我有些措手不及。
我点了点头，紧接着看🛔了一眼他，眼神立马又收了回来，视线继续集中在手中未完成的千纸鹤上面，但注意力却无法🅈🄩集中了。
因为他在。
G同学也蹲了下来，在我🁏🄶的旁边，此刻角落，是我的心跳声，蔓延。🃊🖅🐍
不过，并没有人注意到，🁏🄶同学们或⚦📬🝾认真听讲，或嬉戏玩耍，都在忙碌着自己的事情。
“我也想学，教一下我呗。”G同学又一次说道⛂。
我递给他一张纸，迅速折完手中的千纸鹤，开启了手把手教学模式，“先把正方形🔃的斜角折叠对折，然后再对折……”
G同学很聪明，第一次折便能很快跟上进度，看不出丝毫陌生的感觉，不仅让我觉得他应该是会折的，🝕🕯可是哪个男孩子会如此无聊，无聊到学这些。
如此一想，似乎不会疑惑了。
G同学刚才的意思是让我教他折千纸鹤，可是我转念一想，千纸鹤过于复杂，可能学起来比较吃力，于是，便自作🖯🖉主张教给他折一个小心心，心形的东西很😐简单，后来啊，我才慢慢发现，我的这个举动可能造成了一些些的🂄🌐♺误会。
我边折边说，算是我最近🁏🄶说话最多的一天了吧！而且还是和G同学，🃊🖅🐍满心欢喜。